继电保护校验仪是当前电力行业进行继电保护效验的好仪器，它采用单片微机技术，由自动同期数字毫秒表，逻辑控制单元，多功能数显单元，高精度数据采集及处理单元，电流、电压输出单元，过载及超量程保护单元等部分组成，自带打印及显示，测试过程全自动，大大提高测量精度及工作效率。
为了更好的使用继电保护校验仪，在使用前，我们必须熟练掌握该仪器的使用方法。
1、测量：可作单独的电压、电流源使用，但同时须注意各项输出功率，以免损坏本仪器（不可用来启动电机）；具体操作按“输出电源的操作”进行。
2、过量程、欠量程：测量各种继电器的动作值、返回值及触点动作时间、返回系数（包括电压和电流继电器）。
过量程是指以继电器触点合上为动作值的继电器，欠量程是指以继电器触点分开为动作值的继电器，具体操作步骤如下：
继电器的动作值、返回值、返回系数的测量：
按照前面“输出电源的操作”来输出电源，选择T3至 ○ 状态。将同步开关旋至ON，缓慢调节T4旋钮直至该继电器启动，（可通过指示灯来判定），X1显示其动作值，并记录。继续调节T4至该继电器额定值后，然后缓慢调节T4至该继电器返回，X1显示其返回值，并记录。用返回值除以动作值乘以即可算出返回系数。
继电器的时间测量：
按“输出电源的操作”来输出电源，选择T3至 ○ 状态。将同步开关旋至ON，缓慢调节T4旋钮直至该继电器启动并调至额定值。选择T3至继电器的触点状态，通过转换同步开关，就可测得继电器的时间（X2显示时间）。注意测时间前需对毫秒表清零，合闸开关在断开状态。同步开关与触点状态对应关系为：
常开触点通电延时合及常闭触点通电延时开状态，同步开关由OFF状态旋至ON状态。
常开触点断电延时开及常闭触点断电延时合状态，同步开关由ON状态旋至OFF状态。
触点接线如下：
3、时间继电器的测量与上述方法相同。
4、重合闸（以DH-3型重合闸为例）
DH-3型操作如下：
按上图接线，(3)(4)接J5黑柱（负端），(17)接J5红柱（正端）
注意：若用ZJ3触点停止毫秒表时，应注意将ZJ3接到(12)脚的接线断开，将ZJ3触点分离开来（见《保护继电器检验》P352页），把T1旋到IDC0～20A档，拨上开关S2，调整T4至继电器电流额定值，拨下开关S2，将T2旋钮旋至该继电器电压额定值。选择T3至Ⅰ（即该继电器ZJ3的触点状态）。然后将S2、S3开关同时拨上去，充电15～25秒后，毫秒表上可读出充电时间，按一下毫秒表复位健再按下“合闸”健测量重合闸时间，到重合闸继电器动作时，X2显示重合闸时间。
5、中间继电器
如图，(a)同过量程、欠量程继电器，测量动作值、返回值、动作时间、返回时间一样进行操作。
(b)对电流保持继电器选调整T2至该继电器电压额定值，拨上开关S2、S3，使继电器电压线圈加入额定电压值继电器动作后，调整T4使J4电流至额定值，然后断开电压（S3开关拨下去），调整保护线圈电流（T4），继电器能保持的小电流，即为继电器的小保持值，其动作时间、返回时间按上面（二、3时间）进行。
6、差动继电器：以BCH-1型差动继电器为例进行说明
根据规程要求(参见《保护继电器检验》一书P178页)，在无外接设备情况下可做第4、9、10项实验，在外接调压器和升流器的情况下可做第6项实验，其它不属于本仪器范围。
A、执行元件动作电压，动作电流及返回电流检验，按下图接线。
打开(10)(11)端子之间的连续片，按电流继电器的方法测出动作电流，返回电流，然后把电流IAC升到刚才测出的动作电流值，记录此时的电压值(X1电压显示读出)，也可用万用表测J2两端电压值。
B、无制动时的起始安匝检验
本项目不是一般的定期检验项目， 把WC工作绕组的20匝全部投入， 把(10)(11)的短接片接上，交流电流从(3)(8)加入，触点动作信号从(5)(7)接入触点端，按电流继电器的方法检验。
C、制动特性实验
定期检验时仅测定 ＝0°和制动安匝为280安匝的动作安匝值。
按上图接线，断开(4)(6)端子的连接片，动作回路取39匝，制动回路取14匝，调压器（较大容量5KVA以上）和本仪器使用同一220V电源时，升制动电流到要求的安匝，按交流继电器的方法做出动作电流。如果动作安匝*不对，可能是制动电流和动作电流的相角是180度，把制动电流反相就好了，如果本仪器使用三相电中的一相，调压器使用另外一相，通过改变相别和将升流器正接反接可得到60°的相角。如外接移相器，亦可得到全部的0°、30°、60°、90°的相角。
D、整组伏安特性检验，如下图接线：
交流电流加在工作绕组上（3）、（8），执行元件的电压由一块万用表从（9）、（10）读取，选择1至交流电流档，升流到所需安匝数，读取1倍、2倍、5倍安匝时执行元件端的电压值。详见《保护继电器检验》的183页。E、整定位置下的动作安匝检验
试验方法与电流继电器相同，参见“五，2”。
继电保护校验仪操作说明是我们在使用该仪器之前必须掌握的东西，只有掌握了正确的操作方法，才能正确的使用它。
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