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数字/模拟电路实验箱
产品介绍: AOD-DJSA6数字/模拟电路实验箱是根据的教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。 一、系统特点 1、扩展性强。实验箱主板配置有数电、模电实验时经常用到的电源、信号源、输入接口,输出显示接口、测量单元、实验扩展区,及实验模块电路,以完成不同的实验,也可以进行课程设计实验,大大增强了该实验箱的适用性、扩展性。 2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养了学生的独立思维能力及动手能力。 4、实验连线插孔采用锁紧式镀金插孔,通过焊接固定在实验板上,不松动,不氧化,寿命长,连接可靠,维修方便、简捷; 6、电源输出均有过流保护,自动恢复功能。 7、实验箱由一体型铅合金型材制成,箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造型气派。 数字/模拟电路实验箱 二、系统组成 1、电源:输入:AC 220V±10%,50HZ 输出:※DC:+5V, I ≥1A ※DC:±12V,I ≥0.2A ※DC:-5V~-12V可调, I ≥0.2A ※DC:+5V~+27V可调,I ≥0.2A 以上各路输出均有过流保护,自动恢复功能 ※AC V:7.5V×2;AC I≥0.15A 2、直流信号源: 双路 –0.5V~+0.5V;–5V~+5V两档连续可调. 3、函数发生器:输出频率:2Hz~90KHz,分四档 可输出 方波( 0~20V)、三角波( 0~15V)、正弦波( 0~10V) 4、手动单脉冲电路2组(带消抖):每组可同时输出正负两个脉冲,脉冲幅值为TTL电平。 5、固定频率脉冲源10路,输出为TTL电平:1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、500KHz、1MHz、5MHz、10MHz; 6、数字LED显示: (1)LED0~LED3由4位七段共阴LED数码管及二~十进制译码器组成 (2)LED4~LED5两位七段段码a.b.c.d.e.f.g.h经电阻到插孔。 7、十二位逻辑电平输入开关:可输入低电平‘0’、高电平‘1’(为正逻辑)。 8、十二位逻辑电平指示灯:指示灯亮表示高电平‘1’,指示灯灭表示低电平‘0’。 9、BCD码拨码盘1组、可产生四组BCD码数字信号 10、四位数字频率计:测量范围 0~1MHz,用作测量方波、三角波、正弦波; 11、喇叭及驱动电路。是时钟报时、报警、音乐用的发声装置。 12、电位器组:1K、10K、100K、1M各1只; 13、开放式实验区(元件库):提供9只锁紧插座(3只14芯、5只16芯),另1只40芯锁紧插座,1只8芯圆孔IC座。提供电阻、电容、二极管、三极管、三端稳压块等元件。 14、实验模块电路:(1)整流滤波电路(2)串联稳压电路(3)可调稳压电路 (4)功率放大器 (5)集成运放电路 15、全部信号的输入输出插孔均采用镀金孔,不氧化、不变色,接触良好。 16、铝合金实验箱体,防火板材,坚固耐用,样式美观、大方。 外形尺寸: 530mm × 360mm × 100mm 数字/模拟电路实验箱 三、实验项目 (一)模电实验 1、常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管参数 2、单级放大电路 3、两级放大电路 4、负反馈放大电路 5、射极跟随器 6、差动放大电路 7、集成运放的参数测试 8、比例求和运算电路 9、积分与微分电路 10、波形发生电路 11、有源滤波器 12、电压比较器 13、集成电路RC正弦波振荡器 14、集成功率放大器 15、整流滤波与并联稳压电路 16、串联稳压电路 17、集成稳压器 18、RC正弦波振荡器 19、LC振荡器及选频放大器 20、电流/电压转换电路 21、电压/频率转换电路 22、互补对称功率放大器 23、波形变换电路 24、场效应管实验 25、可控硅实验电路 综合实验: 26、用运算放大器组成万用电表的设计与调试 (二)数电实验 1、门电路的逻辑功能及测试实验 2、组合逻辑电路(半加器、全加器及逻辑运算)实验 3、触发器实验(一) R-S、D、JK 4、触发器实验(二) 三态输出触发器、锁存器 5、时序电路测试与研究 6、集成计数器及寄存器实验 7、译码器和数据选择器实验 8、波形产生器及单稳态触发器实验 9、555时基电路实验 可选做如下实验 10、晶体管开关特性、限幅器与钳位器实验 11、TTL门电路参数测试实验 12、CMOS门电路测试实验 13、模数A/D转换电路实验 14、数模D/A转换电路实验 15、时序电路应用实验 16、四路优先判决电路实验 17、智力竟赛抢答器实验 | |
产品说明: AOD-DJSA6数字/模拟电路实验箱是根据的教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台 |