示范校园气象站-一款激发学习兴趣的校园气象观测仪器2024全+境+派+送
时间：2024-09-19 阅读：163
【型号推荐：TH-XQ3，气象环境监测仪器设备生产厂家，云境天合支持商家定制服务，设备选择山东云境天合您放心】示范校园气象站-一款激发学习兴趣的校园气象观测仪器2024全+境+派+送通过参与校园气象观测站的观测活动和数据分析工作，学生可以深入了解气象学的基本原理和方法，提高他们的科学素养和实践能力。这种沉浸式的学习方式有助于激发学生的学习兴趣和探究。校园气象观测站为学生提供了一个自由探索和发现科学奥秘的平台。在这里，学生可以亲手操作仪器、观察天气现象、记录和分析数据等，从而培养他们的科学探索精神和创新能力。气象学作为一门综合性学科，与地理学、环境科学、计算机科学等多个学科密切相关。通过校园气象观测站的建设和运行，可以促进不同学科之间的交叉融合和相互渗透，为学生提供更加全面和深入的学习体验。
一、产品简介
XQ3校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。
二、产品特点
1.传输方式：GPRS，可选配有线传输；
2.供电方式：市电；
3.显示方式：1米*0.5米LED屏幕；
4.硬件组成：传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱（内含干湿球温度计） 、日照计、围栏
三、技术参数
1.传感器参数
| 名 称 | 测量范围 | 分 辨 率 | 准 确 度 |
| 环境温度 | -40～+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃（25℃） |
| 相对湿度 | 0～100%RH | 0.01%RH | ±3%RH（20%~80%） |
| 光照强度 | 0-157286LUX | 1Lux | ＜±3% |
| 大气压力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
| 露点温度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
| 土壤温度 | -30～+70℃ | 0.01℃ | ±0.3（-10~70℃） |
| 土壤湿度 | 0～100% | 0.1% | ±3% |
| 土壤盐分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3（0~10000us/cm）±5%（全量程） |
| 土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
| 风 向 | 0～360°（8方向） | 1/8 | <3°(>1.0m/s) |
| 风 速 | 0～30m/s | 0.1m/s | ±（0.2+0.03V）m/s（25℃，V表示风速） |
| 雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
| 紫外辐射 | 0～500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
| 日照时数 | 0～6500h | 0.1 h | ＜0.2 h |
| 光电总辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ＜±3% |
| 光合有效辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
| PM2.5 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%（<500微克） |
| PM10 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%（<500微克） |
| 一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
| 二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 负氧离子 | 0～10万个/cm3 | 1个/cm3 | 读数±10%;离子迁移率≤±20% |
| 含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
| 二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%读数值) |
| 蒸发量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.日照计：含60cm高度的支架
3.围栏：材质：PVC；80cm高度,规格：4米x5米
4.数据存储：不少于50万条
5.功耗：202W
四、云平台介绍
1、CS架构软件平台，支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。
2、支持多帐号、多设备登录
3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板
4、云服务器、云数据存储，稳定可靠，易于扩展，负载均衡。
5、支持短信报警及阈值设置
6、支持地图显示、查看设备信息。
7、支持数据曲线分析
8、支持数据导出表格形式
9、支持数据转发，HJ-212协议，TCP转发，http协议等。
10、支持数据后处理功能
11、支持外置运行javascript脚本