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实验室废水来源及种类
现在高等学校形成了工、农、理、医、药等教育体制,实验室废水排放总量较小,随时间变化较大,且污染物成份复杂,主要包括各类废弃酸碱及有毒有机化台物、重金属、病原微生物等。一般来说,普通高校的实验室废水可以按照下列方式分类。
按照污染程度分类
按照污染程度可以分为高浓度实验室废水和低浓度实验室废水。其中高浓度实验废水包括一般液态失效试剂(废酸、废碱、废有机溶剂等),液态实验废弃产物或副产品(样品分析残液、液体产品和副产品等),剧毒物实验后的洗涤液。低浓度实验废水包括实验器皿和实验产物的低浓度洗涤水,一般的化学反应产物,低毒低浓度的废试剂,实验室清洁卫生用水及冷却用水等。
按照污染物性质分类
根据废水中所含主要污染物的性质,可以分为有机、无机及生物实验废水。有机实验废水包括常用的有机试剂和有机样品,如酚、苯、硝基化台物等,无机实验废水主要含有强酸、强碱、重金属、砷化物等。生物性废水多来自于生物安全实验室,污染物包括培养液,培养基及实验室检验的液体生物标本,如血液、尿、痰液、呕吐物等,还有少量实验器皿及动物笼冲刷水,其污染物以致病菌为主,不含重金属离子,可生化性好,病原微生物含量大。
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膜分离技术,是利用一张特殊制造的,有选择透过性的薄膜,在外力推动下对混合物进行分离、提纯、浓缩的一种新型分离技术,是根据混合物的物理性质的不同用过筛的方法将其分离,或根据混合物的不同化学性质分离开物质。物质通过分离膜的速度(溶解速度)取决于进入膜的速度和进入膜的表面扩散到膜的龙眼、另一表面的速度(扩散速度)。而溶解速度*取决于被分离于膜材料之间化学性质的差异,扩散速度除化学性质外还与物质的分子量有关,速度越大,透过膜所需的时间越短,混合物中各组分透过膜的速度相差越大,则分离效率越高。