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校园环境气象监测系统,可以让学生们“*”感受气象变化的奥妙

时间:2020-06-09      阅读:464

随着国内疫情得到有效控制,很多地方教育部门在近日发布了小学及幼儿园复学开课的通知。这通知一出,家长们纷纷高兴欢呼,神兽们终于回笼,开始学习了。在早宣布复学开课时,网上曾流传了一首打油诗,言语中尽是调侃,却也趣意浓浓。

孩子一定要上学,在学校接受良好的教育。古人云:人不学,不知义。在这个科技发达的社会,学习对孩子的成长至关重要,接受教育,了解懂得更多更广泛的知识,会使孩子的人生变得更加多彩而又靓丽。

在加强文化和素质教育的同时,如何增加孩子们的课余文化生活,也是我国教育事业的重点。在20世纪六七十年代,《关于教育工作的指示》文件的发布,推动了校园气象站的大力发展,但受当时经济和技术条件的限制,校园气象站主要以测量温度、湿度、风速等单个气象参数的气象观测站;现在,随着传感器和物联网技术的发展,促进了校园气象站的规范化,目前,在很多的中小学校园里都安装了室外气象站,构建了室外气象监测系统,方便了孩子们更好的接触真实的大气环境变化。

室外气象站 RS-QXZN-M-DC-12

建大仁科室外气象站RS-QXZN-M-DC-12由传感器、数据采集器、供电装置、数据传输模块、支架、软件等几个部分组成,采用太阳能板和蓄电池组合供电装置,适合安装在校园内进行长期观测和记录的要求。它能够对空气温湿度、风向、风速、大气压力、光照度、太阳辐射、紫外线、降雨量、土壤墒情等环境因素进行实时监测,具有数据采集、数据存储、数据上传的功能。

气象多要素百叶箱 RS-BYH-CO2-M

气象多要素百叶箱RS-BYH-CO2-M内置监测各气象要素的传感器,及温湿度、大气压力、光照度、太阳辐射、紫外线等因素与一体,能够在温度为-40~120 ,湿度为0%RH~99%RH,对光照强度在0~20 万Lux,大气压力在0-120Kpa的环境中,精度分别为以±7%(25℃)、±0.15Kpa@25℃75Kpa的实时监测。

风速变送器和风向变送器内部采用顺滑的轴承系统,确保信息采集的精确性;其壳体均采用聚碳酸酯复合材料,具有良好的防腐、防侵蚀等特点,保证变送器长期使用不变形;其中风速变送器RS-FSJT-N01采用三杯式设计,防电磁干扰处理,能够以0.1m/s对0-70m/s范围内的风速进行测量;风向变送器RS-FXJT-N01-360能够对0~359.9度的风向进行监测,变送器的结构及重量经过精心设计及分配,转动惯量小,响应灵敏。

土壤温度水分变送器 RS-WS-N01-TR-1

土壤温度水分变送器RS-WS-N01-TR-1经与德国原装高精度传感器比较和土壤实际烘干称重法标定,具有测量精度高,响应速度快、互换性好的特点;采用钢针插入式测量方式,受土壤含盐量影响较小,能够在各种土质中监测使用。

翻斗式雨量计 RS-YL-PL/N01-4

翻斗式雨量计RS-YL-PL/N01-4采用不锈钢材质制造的外壳,具有质量佳,不起锈,光洁度高的特点;其翻斗采用三维流线型设计,设计有下垂式弧面导流尖,造型美观且流畅、翻水性更好;其翻斗部件支承系统制造精良,摩阻力矩小,因而翻斗部件翻转灵敏,性能稳定,工作可靠。

雨雪变送器 RS-YUX-N01R01-H

雨雪变送器RS-YUX-N01R01-H是于测量室外或自然界是否降雨或降雪的设备。它的内部配置进口的智能微处理器和*的检测电路,表面采用栅形电极,利用水的导电特性,当有雨水或雪落到感应区间上时,会造成电极短路,这时设备就能监测到下雨或下雪。

在学校内安装室外气象站,能够更好的开展自然科学课的实践课程活动,可以让学生们“*”感受气象变化的奥妙,激发学生对气象知识的学习兴趣;同时学校是开展科普工作的重要阵地,学生们通过科学的探索,可以提高相关的气象知识,增强气象防灾减灾的意识。

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