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9.2 WS-ZHT2振动综合实验教学系统（配套设备）
具体成交价以合同协议为准
2022-10-13北京市
- 型号
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数据记录仪;结构振动综合试验教学系统;多功能转子教学试验台;USB数据采集仪;传感器;网络数据采集仪;数字式动静态应变仪;电荷放大器;爆破记录仪;小型精密振动台;远程监测系统;高级仪器箱等
产品简介
WS-ZHT2振动综合实验教学系统（配套设备）“振动综合实验教学系统”是专为高等院校的机械、土木、结构和力学等学科开发的完整教学实验系统，为学生提供整套实验设备，结合高等院校的教学理论课程，使学生能通过直观实验来加深学习理论，是教学的实验装置
详细信息
WS-ZHT2振动综合实验教学系统（配套设备） |
“振动综合实验教学系统”是专为高等院校的机械、土木、结构和力学等学科开发的完整教学实验系统，为学生提供整套实验设备，结合高等院校的教学理论课程，使学生能通过直观实验来加深学习理论，是教学的实验装置。
配置的数据采集仪、放大器、传感器和软件等还可用于科研工作。
1.“振动综合实验教学系统”构成
1.1 振动综合实验台；
1.2 组合式简支梁和悬臂梁；
1.3 圆盘结构体；
1.4 接触式激振器及功率放大器；
1.5 非接触式激振器及功率放大器；
1.6 电荷加速度传感器；
1.7 电涡流传感器；
1.8 力锤及力传感器；
1.9 单式、复式减振器；
1.10 主动、被动隔振器，直流电机调压器；
1.11 一、二、三自由度钢弦，配重块；
1.12 电荷、滤波、积分多功能放大器；
1.13 结构振动综合教学仪；
1.14 振动分析教学软件；
1.15 计算机（自备，64Bits操作系统）。
2.实验内容
2.1 简谐振动振幅、频率测量实验；
2.2 机械振动系统固有频率的测量；
2.3 简谐振动幅值与频率的测定；
2.4 用“正弦扫频法”测量简谐振动频率；
2.5 用“李萨育图法”测量简谐振动频率；
2.6 二自由度及多自由度系统的各阶固有频率和主振型测量实验；
2.7 多自由度系统的强迫、衰减振动的幅频特性、固有频率实验；
2.8 半功率带宽法阻尼比测量实验；
2.9 衰减法阻尼比测量实验；
2.10 附加质量块大小和分布对系统频率的影响；
2.11 共振法测试有阻尼振动系统的固有频率；
2.12 简支梁和悬臂梁的固有频率、主振型测量实验；
2.13 简支梁锤击法结构模态振型测量实验；
2.14 悬臂梁锤击法结构模态振型测量实验；
2.15 圆盘模态测试；
2.16 单式吸振器吸振实验；
2.17 复式吸振器吸振实验；
2.18 油阻尼实验；
2.19 索力测试；
2.20 拍振实验；
2.21 主动隔振实验；
2.22 被动隔振实验；
2.23 二、三自由度钢弦振型测量实验；
2.24 振动谱分析、数字滤波、信号处理和分析；
3.配套仪器介绍
3.1 振动综合实验台、配套仪器
型号：WS－ZHT2 | ||
配 置 | · 圆盘； | · 力锤+力传感器； |
· 工具槽； | · 加速度传感器+磁座； | |
· 直流电机及调速器； | · 电涡流传感器； | |
· 油阻尼器； | · 组合简支梁和悬臂梁； | |
· 单式、复式吸振器； | · 磁力配重块（可移动位置）； | |
· 主动隔振器； | · 一、二、三自由度钢弦、1Kg配重块2个； | |
· 被动隔振器； | · 振动教学仪； | |
· 接触式激振器； | · 非接触式激振器、仪表架； | |
数量 | 1套（标准配置） | |
功能 | 简支梁和悬臂梁在激振器或锤击作用下产生受迫振动和变形，结合其它装置通过测试系统可测出多项振动项目。 | |
如下图：
3.2 WS-5933振动综合教学仪
WS-5933振动综合教学仪已内置功率放大器、程控扫频信号源、10路数据采集（包含7通道普通数据采集、1通道电涡流适配器集成采集及2通道电荷放大器集成采集）。供电电压：100V~240V(AC)。
3.3 激振器及功率放大器
3.3.1 接触式激振器
指标：激振力10N；振幅±1.5mm；频率范围5Hz~1000Hz；电流0.5A；质量1Kg；动圈直流电阻3Ω；
数量：1台（标准配置）
功能：在软件的控制下提供可控振动，激励实验台主梁，使其振动。
3.3.2 非接式触激振器
指标：激振力2N；频率范围5Hz~1000Hz；电流0.3A；
数量：1台（标准配置）
功能：在软件的控制下提供可控振动，激励实验台的钢弦或弹簧钢片，使其振动。
3.3.3 功率放大器
指标：输出功率20W；输出电压±10V； 输出电流0.3A；频率范围10Hz~10kHz；信噪比≥70dB；失真≤1%；
数量：1台（振动教学仪内置）
功能：为激振器提供放大功率。
3.4 电荷放大器
3.4.1输入范围：±106pC；
3.4.2增益：6档；
3.4.3归一化：0.1~999；
3.4.4精度：加速度: ≤±0.5％；
速 度: ≤±0.5％；
位 移: ≤±2％；
3.4.5频率范围：加速度: 0.3Hz~50kHz -3dB±1dB；
速 度: 1.0Hz~10kHz -3dB±1dB；
位 移: 1.0Hz~1kHz -3dB±1dB；
3.4.6低通滤波器：① 滤波方式：程控8阶连续滤波；
② 程控低通滤波频率：1Hz~50kHz(任意设定)；
③ 滤波器阻带衰减：-80dB/Oct；
3.4.7数量：2通道（振动教学仪内置）；
3.4.8功能：调理电荷加速度计和力锤信号，输出电压信号供数据采集；
3.4.9输入阻抗：1012Ω；
3.4.10输出电流：15mA；
3.4.11过载指示：输入电压超过±9.8V时LED指示灯亮；
3.4.12非线性误差：<0.5%
3.5 电涡流传感器
指标：频率范围：0~4kHz，灵敏度8 mV/μm，量程2mm；
数量：1只(标准配置)；
功能：测量索力。
3.6 压电加速度传感器+磁座
指标：频率范围0.2Hz~6kHz，灵敏度20pC/ms-2，极程10000m/s2；
数量：1只（标准配置）；
功能：测量简支梁和悬臂梁的加速度响应，提供计算自振
频率、振型的加速度响应时程曲线。
3.7 力锤
指标：测量范围5000N；固有频率50kHz；灵敏度4pC/N；锤重0.2Kg；尺寸（mm）200x70x16；附加锤头：橡胶、尼龙、铝、钢；
数量：1个（标准配置）；
功能：用锤击法激振简支梁和悬臂梁，用加速度计测量响应，数据可用于锤击法模态参数识别。
3.8 USB数据采集仪
技术指标 | 采 样 频 率 | 200kHz |
分 辨 率 | 16位 | |
A/D模入通道 | 8通道 | |
A/D模入范围 | ±10V | |
程 控 放 大 | 1、2、4、8、16倍 | |
接 口 | 计算机USB接口 | |
数量 | 1台（振动教学仪内置） | |
功能 | 可进行加速度、力传感器的信号采集。 | |
3.9 Vib'EDU振动信号采集、处理和分析软件（教学版）
该软件根据选配的实验装置的不同可完成多项实验内容，为振动教学提供了系统的测试内容。
软件主要内容：
序号 | 实验方法 | 实验内容 |
1 | 锤击法振动实验 | 简支梁自振频率、模态振型测量实验； 悬臂梁自振频率、模态振型测量实验； 圆盘自振频率、模态振型测量实验； |
2 | 阻尼实验 | 阻尼比（半功率带宽法）实验； 阻尼比（衰减法）实验； |
3 | 信号处理 | 信号处理和频谱分析； 信号叠加； |
4 | 机械振动测试实验 | 认识机械振动； 简谐振动系统振幅与频率的测量； 振动系统固有频率测量(李萨育图)； 简支梁自振频率测量(正弦扫频法)； 悬臂梁自振频率测量(正弦扫频法)； 主动隔振实验； 被动隔振实验； 单式动力吸振实验； 复式动力吸振实验； 油阻尼减振器实验； 拍振实验； 二、三自由度钢弦振动实验； 索力测试； |
软件界面：
4.系统技术指标和配置清单：
序号 | 内容 | 型号 | 数量 | |||||||||||||||
1 | 振动综合实验台配套器件
| WS-ZHT2 | 1套 | |||||||||||||||
2 | 振动综合教学仪 振动综合教学仪已内置2通道电荷放大器集成采集、1通道电涡流前置器集成采集、功率放大器、程控扫频信号源、7路数据采集。 | WS-5933 | 1台 | |||||||||||||||
2通道电荷放大器 技术指标： ① 电荷输入范围：106pC； ② 输入选择：电荷； ③ 功能选择及频响： 加速度: 0.3Hz~50kHz -3dB±1dB； ④ 积分: 速度: 1.0Hz~10kHz -3dB±1dB； 位移: 1.0Hz~1kHz -3dB±1dB； ⑤ 低通滤波： A: 滤波方式：程控八阶滤波； B: 低通滤波频率：1Hz~50kHz（任意设定）； C: 滤波器阻带衰减：-80dB/Oct； ⑥ 电荷增益:6档增益。 | ||||||||||||||||||
功率放大器 指标：输出功率20W；输出电压±10V；输出电流300mA；频率范围10Hz~10kHz；信噪比≥70dB；失真≤1%； | ||||||||||||||||||
接触式激振器 指标：激振力10N；振幅±1.5mm；频率范围5~1000Hz；电流0.5A；质量1Kg；动圈直流电阻3Ω； | ||||||||||||||||||
非接触式激振器 指标：激振力2N；频率范围5~1000Hz；电流0.3A；质量0.2Kg； | ||||||||||||||||||
程控扫频信号源 指标：程控扫频频率范围1~20000Hz； 正弦波模拟信号输出； | ||||||||||||||||||
7路数据采集
| ||||||||||||||||||
3 | 压电加速度传感器 指标：频率范围0.2~6000Hz,极程10000m/s2,灵敏度系数20pC/ms-2； 功能：测量简支梁、悬臂梁以及圆盘的加速度响应，提供计算自振频率、振型的加速度响应时程曲线。 | BZ1107 | 1只 | |||||||||||||||
4 | 电涡流传感器 指标：频率范围：0~4kHz，灵敏度8 mV/μm，量程2mm； 功能：测量索力。 | 85811-01+85745-00 | 1只 | |||||||||||||||
5 | 力锤 指标：测量范围5000N；固有频率50kHz；灵敏度4pC/N；锤重0.2Kg；尺寸（mm）200x70x16；附加锤头：橡胶、尼龙、铝、钢； 功能：用锤击法激振简支梁和悬臂梁，用加速度计测量响应，数据可用于锤击法模态参数识别。 | WS-LC-5 | 1把 | |||||||||||||||
6 | 振动教学软件功能 （1）锤击法振动实验 简支梁自振频率、模态振型测量实验； 悬臂梁自振频率、模态振型测量实验； 圆盘自振频率、模态振型测量实验； （2）阻尼、弹模实验 阻尼比（半功率带宽法）实验； 阻尼比（衰减法）实验； （3）信号处理 信号处理和频谱分析； 信号叠加； （4）机械振动测试实验 认识机械振动； 简谐振动系统振幅与频率的测量； 振动系统固有频率测量(李萨育图)； 简支梁自振频率测量(正弦扫频法)； 悬臂梁自振频率测量(正弦扫频法)； 主动隔振实验； 被动隔振实验； 单式动力吸振实验； 复式动力吸振实验； 油阻尼减振器实验； 拍振实验； 二、三自由度钢弦振动实验； 索力测试； | Vib’EDU | 1套 | |||||||||||||||
7 | 计算机（选配） |
5.WS-ZHT2台架主要部件尺寸（mm）及重量（kg）
其中，简支梁、悬臂梁组合梁尺寸（mm）：长726x宽40x厚7，材料45#钢。台架基座尺寸（mm）：长750x宽255x厚35，材料45#钢。
实验台架总总量105kg（实验台架应放置在坚固的实验桌上，不坚固的实验桌会影响实验频率及实验效果）。
6.产品应用
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| 辽宁工程技术大学 | 安徽理工大学 |
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| 青岛科技大学 | 中国海洋大学 |
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| 国防科学技术大学 | |
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