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仪表网 产业报道】为深入贯彻习近平生态文明思想,积极营造运用科学思维、科学方法、科技成果助力深入打好污染防治攻坚战的社会氛围,近日,江苏省环境监测中心联合江苏省环境科学学会开展 “走进监测,共享绿色”主题“全国科技活动周”生态环境科普系列活动,共有60余位南京晓庄学院师生及30余位南京市第二十九中学师生走进中心参加活动。
第一日:60余位环境学院大学生走进实验室,从书本到实际,提前感受“专业培训”。
“蓝”图已绘,学习提升“气”质。在省级大气多参数站,中心大气部工程师孙鹏介绍了常规污染物、颗粒物组分、挥发性有机物观测与研究发展历程等,现场与师生热烈交流大气自动监测、重污染天气成因分析等相关内容。
大“仪”就位,走近实验分析。在国家环境保护地表水环境有机污染物监测分析重点实验室,中心分析部工程师毕凤稚重点介绍了实验室的主要功能及
液相色谱、
气相色谱等多种监测分析仪器在实际工作、生活中的应用。同学们仔细聆听技术人员的讲解,在笔记本上认真书写,用手机拍照记录,珍惜能够和这些精密仪器近距离接触的宝贵时间。
物种指示,探索生物多样性监测。在生物多样性实验室,中心生物部工程师母亚雯介绍了实验室陈列的生物多样性标本,从天上鸟类到陆地昆虫植被到水中的底栖生物鱼类等,生动形象展现了一个生态系统的整体架构;讲解了模式鱼类循环养殖系统。同学们近距离拍摄生物标本以及斑马鱼等鱼类,询问生物名称,了解中心目前生物多样性监测工作开展情况。
知识讲座,全面了解生态环境监测。随后,省环境监测中心研究员级高级工程师邹云娣以《环境监测在环境管理中的作用》为题,给师生们作专题报告。邹云娣老师深入浅出地从环境监测的概念、环境监测与环境保护的关系、环境监测的分类、环境监测在环境管理中的作用和环境监测工作成果等五个方面进行了介绍,并列举了涉及水、大气、土壤等要素监测的详实案例。同学们积极思考、踊跃提问,真正在“看”中学习,在“听”中思考,在“问”中答疑,在“互动”中体验交流学习的快乐。
第二日:30余位初中生学本领、涨知识,“小环境监测员”亲身体验现场监测。
四十余载风华,基本了解监测中心。在中心宣传展示厅,中心办公室副主任张倩玲从中心概况、领导关怀、发展历程、机构荣誉、技术变革、科技之窗、大数据平台、生物多样性监测和生态遥感监测、重点实验室、展望未来等板块简要介绍了中心40余年发展情况,让同学们对省环境监测中心有了基本了解,并指导同学们操作展示厅内陈列的显微镜,初步探索生物微观世界。
解密春泥护花,感受土壤样品库智能化。在江苏省智能土壤样品库,中心土壤部部长袁广旺向同学们进行了生动介绍,告诉同学们样品库使用的是现代物联网技术,实现了样品在空间传递以及存放过程中对其状态和位置进行实时感知、定位,可做到全自动存、取。
模拟应急现场,参与监测互动体验。中心现场监测部工程师邓磊首先介绍了中心日常开展现场监测工作情况,随后参观大气和水质应急监测车;主要带领同学们体验了废水、废气以及噪声的监测,告诉同学们关于pH试纸的应用,在专业技术人员指导帮助下,同学们现场开展测试实验;还模拟了噪声监测的应用场景,让同学们探讨什么是噪声污染,并学习噪声监测设备使用。
最后,同学们还参观了省级大气多参数站、国家环境保护地表水环境有机污染物监测分析重点实验室,进一步了解环境空气相关知识、体验实验室分析化学的乐趣。
通过此次开放科普系列活动,高校师生、中学生走进生态环境监测,以实验室讲解、主题讲座、互动体验等多种形式积极倡导绿色发展理念,达到了良好的效果,受到了活动参加者的一致好评。下一步,江苏省环境监测中心将积极响应“建设人与自然和谐共生的现代化”的环境日年度主题,丰富开放活动组织形式,说好生态环境监测故事,让更多的社会公众了解监测、参与环保,共同为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章贡献力量。
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